教育科学

一、高校学生党支部开展思想政治教育工作的现状及主要问题 我们制定《发挥高校基层党支部优势，拓展新形势下大学生思想政治教育的途径探索》调查问卷，面向唐山市高校学生发放问卷110份。调研您认为所在党支部对于拓展大学生思想政治教育途径的整体评价，选择... [阅读全文]

法律知识的普及和法治观念的培养是为了培植人理性的法治观念，也是建设社会主义法治国家的一项基础工程。自从1986年全国人大常委会通过《关于在公民中基本普及法律常识的决议》，全国已经实施了五个五年普法教育，我国公民的宪法观念、权利意识、法律素质不断... [阅读全文]

通过近几年对高校法学人才培养环节中的实践教学环节的调查发现，各高校法学实践教学环节都存在着相对薄弱的问题。因此，如何根据各高等院校的实际情况和法学专业的特点，来研究和制定切实可行的法学实践教学运行体系，确保运行体系的实施落到实处，切实提高... [阅读全文]

大学校园里流行着这样一段顺口溜：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。这段顺口溜描述的是本科生四年在校存在的现象，然作为高职高专的学生，同样存在相似的情况，大一时的无知，大二时的迷茫、低落，大三时刚... [阅读全文]

2010年，课改风暴席卷云、贵、川、西藏、青海等地，为这些经济相对落后的地区带来了机遇，同时又使其面临着挑战。全新的教育教学理念撼动了传统教学的根基，使教师和学生同受思想的洗礼。迄今，新课改在川推行两年余，一方面取得了丰硕的成果，另一方面还存在... [阅读全文]

一、用对话走进学生隐秘的心灵 苏联教育家马卡连柯说过：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。我认为要想做好班主任工作，只有建立良好的师生关系，才能迈出做好班主任的第一步。 要想做好班主任工作，更重要是对学生有深刻的了解，用合适的方法解决出现的问题... [阅读全文]

陶行知说过：要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。教育的神奇之处便是可以润物细无声地弥散在整个环境，对于幼儿园教育来说，环境更具有特别重要的意义。教室不仅是老师的教室，更是幼儿的教室，在环境中接受知识和... [阅读全文]

在我国经济不断发展，高等教育事业大众化进程加快的趋势下，我国高等教育面临着办学规模持续扩张，教育发展所需经费随之加大，办学资金短缺的严峻形势，除了目前以国家拨款为经费来源的主要渠道外，各高校必须通过产业、社会捐赠等多渠道筹措教育经费，加强... [阅读全文]

后进生在数学上的学习具体表现在：1.数学基础较差。2.上数学课兴趣不高，甚至无兴趣。作业不喜欢做，甚至不愿做，一抄了事。3.怕数学考试或测验，谈数色变。 数学新课标要求：新课程理念下的课堂教学的特点具有整体性、开放性、创造性、不确定性。新课程更加... [阅读全文]

我国竞技体育事业的发展，似乎在遵循这样一种规律：由国家支付大量资金，培养大批体育基层队伍，然后步步优选，最后进入国家队。整个模式如金字塔状。真正闪光站在塔尖上的是为数并不多的明星。我们的口号是冲出亚洲，走向世界，为国争光，确实能冲出去的有多... [阅读全文]

一、多媒体教学模式的优势 采用多媒体这一现代化的教学手段进行教学，可使原来抽象、枯燥的学习内容通过图形、动画等表现形式而变得直观，增强了学生的学习兴趣；能形象直观地展现高等数学中的各种几何空间关系；能节约课时，增加课堂上的教学信息量，提高课... [阅读全文]

有志者事竟成，确定目标是成功的出发点，目标高低关系成功的大小，确定目标也就是我们常说的立志、有志者事竟成、人生贵在立志，故人云三军可夺帅，匹夫不可夺志，志向决定着人的发展方向，决定着人生道路，决定着人的杰出与平庸。 对职业学校学生来讲，在初... [阅读全文]

作者简介：米里古丽.马木提新女籍贯：新疆乌鲁木齐，单位：新疆社会科学院语言研究所，研究方向：语言学研究，职称：副研究馆员。 在面向维吾尔族学生和哈萨克族学生进行汉语教学时，常常会出现一些比较普遍的情况。比如，在上汉语课时，有位维吾尔族学生用... [阅读全文]

一、中英文差异中体现对外汉语课堂的特殊性 1.中英文表达差异造成课堂特殊性 中英文之间的差异主要表现在表达上。由于中国历史悠久且文化底蕴较西方国家深厚得多，汉语在表达上具有艺术性，多样性和历史继承性等特点，十分注重语言的美感和情境感，而英文则更... [阅读全文]

21世纪是一个创新的世纪，各种创新带给了人们多姿多彩的生活，因此，我们的教育也要创新，提供给学生们一个未来发展的无限可能的空间。这不仅对于学生们的一生而言十分重要，而且对于这个国家与民族的未来也是息息相关的。 一、教师的创新意识是培养学生创新... [阅读全文]

在小学数学教学中实施素质教育，要提高学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力和解决简单实际问题的能力。真正做到授人以渔，而非授人以鱼，为学生将来的学习奠定基... [阅读全文]