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林区教学杂志社2024年征稿信息

更新时间:2024年1月来源:林区教学杂志社官网 点击:
杂志封面

林区教学杂志封面

林区教学杂志社投稿

主管单位:黑龙江省森林工业总局
主办单位:黑龙江生态工程职业学院 
国内刊号:23-1091/S
国际刊号:1008-6714
投稿邮箱:tougao234@163.com (1天内回复)
杂志类型:林业类杂志-S7
期刊查询:国家新闻出版总署期刊真假查询
期刊级别:如何区分省级、国家级、核心期刊?

合作期刊杂志投稿常见问题

林区教学杂志社/杂志简介
《林区教学》创刊于1985年,现为月刊。其办刊宗旨为“坚持为教育教学科研服务,坚持为广大教师、教科研人员、教育行政工作者及在校大学生、研究生服务”。
林区教学收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊;中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》来源期刊;中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊;中国学术期刊综合评价数据库来源期刊;中国期刊全文数据库全文收录期刊
林区教学栏目设置
主要栏目:教育理论研究、职教园地、教育管理、高教研究、心理健康教育、师资队伍建设、文学研究、语文园地、外语教学研究、数理园地、休.音.美、政.史.地、图书.档案、实训园地
林区教学编辑部/杂志社投稿须知
一、文章一律寄送打印稿,A4纸,5号字,每页小于44行,每行40字。经审稿录用者须报送电子稿件,文件格式为Word文档或纯文本(TXT),可发电子邮件至LQJX666@163.com,电子邮件主题:作者名+文章题目,文章末请留下联系方式。

二、来稿必须为原创,要有学术性、创新性、理据性,观点正确、鲜明,以3800~6000字为宜,除特约稿外,一般不超过8000字。来稿文责自负,凡查出有抄袭行为者,本刊将通报作者单位,并刊登声明批评。本刊有权对所有来稿做适当的修改和技术性处理,如不同意改动者,请送稿时说明。

三、请勿一稿多投。来稿一律不退,自本刊收稿之日起,三个月内未收到处理通知者可自行处理。来稿一经采用,即赠送样刊两册,并视具体情况酌发稿酬。

四、所有来稿应符合学术论文的书写规范,其完整结构依次为:

1.论文题目:(不宜超过20字)应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,符合编制题录、索引和检索的原则,必要时可加副标题。

2.作者署名:多位作者的署名之间用逗号隔开,在作者署名下方须加圆括号标明作者的工作单位全称,所在省、城市名及邮政编码。

3.摘要:以第三人称客观地反映文章主要内容的信息,具有独立性和自含性,不分段,一般不超过200字,不得以“本文”、“我”、“笔者”之类的语气叙述。中文摘要以“[摘要]”为标识。

4.关键词:为反映论文主题概念的词或词组,一般为3~8个,应尽量从《汉语主题词表》中选用,多个关键词之间用分号隔开,中文关键词前以“[关键词]”为标识。

5.中图分类号:按照《中国图书馆分类法》(第4版)对论文标引分类号。

6.文献标志码:按照《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的规定对论文标明相应的文献标志码。

7.作者简介:在篇首页地脚列出作者的姓名、出生年份、性别、民族(汉族可略)、籍贯、职务、职称、学位、研究方向等。

8.正文:论文一般不宜出现“我认为”、“本人以为”等语句,文内标题力求简短、明确。层次不宜过多,一般不超过五级。层次序号可采用一、(一)、1.、(1)、1),不宜用①,以与注号区别。文章用字应执行新闻出版署和国家语委l992年发布的《出版物汉字使用管理规定》,标点符号使用应遵守GB/T15834—1995《标点符号用法》的规定。数字使用应执行GB/Tl5834—1995《出版物上数字用法的规定》,计量单位应执行GB3l00~3l02—93《量和单位》的规定。

用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明,排在当页的地脚,用带圆圈的阿拉伯数字序号标注。

应执行GB/T77l4—2005《文后参考文献著录规则》的规定,采用顺序编码制。在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内,一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示,条目以小于正文的字号编排在文末。参考文献著录项目应齐全,其格式应规范。

林区教学杂志社征稿中……
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