（2）新颖性：既写作必须有新意，有独到的地方，言人之所未言，主要有两个方面：一是做别人未做过的论文，现在特别缺乏有原创作性的论文；二是在总结别人工作的基础上有所突破。如，教学案例的写作，应主题突出，展现出新的矛盾冲突，在解决矛盾的过程中得到升华；

（3）实用性：即应用价值较大，观点和做法易于被大多数人借鉴。提倡做“行动研究”，对教学实践中的问题，拿出解决方案（理论），去行动（实践），去总结（理论）。

来稿欢迎短小精炼，一般不超过5000字，3000字以上论文应在文前书写论文摘要。文中如有引文的，应注明出处、参考文献。文稿中的数字、符号、图表、标点符号务必清楚、准确。来稿请自留底稿，本刊恕不退稿，五个月未见录用通知的，作者可以他投。欢迎广大教师、数学爱好者、学生投稿。来稿请紧扣中学数学教学实际，把握新教材教法及教改方向，具有实用性、指导性、参考性、趣味性，力求对教师的教学有切实的帮助。欢迎提供各类中、高考题，并确保试题与答案正确无误。来稿请自留底稿，被选用的稿件，编辑部会发用稿通知。如果三个月后没有收到用稿通知，则请作者自行处理，恕不退稿。