教育科学

一、对思维导图的认识 思维导图又称脑图、心智图，是享有世界大脑先生美誉的英国著名心理学家、教育专家托尼巴赞于20世纪70年代初期所创的一种将放射性思考具体化的方法。给你的思维画一幅导图，这是托尼巴赞的一句名言。基于图像和联想是大脑语言的思维导图... [阅读全文]

[ 论文摘要 ]：在21世纪科学技术飞速发展的今天，信息技术已成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。身为一名计算机教师要深知当今信息技术在各行各业中所占的主导地位，对于农村中小学生如何培养他们的正解认识，以及培养他们对信息技术的兴趣，正... [阅读全文]

中等专业学校体育教学的目的是增进学生的健康，增强学生的体质，达到学校教育要求，使其适应面向现代化、面向世界、面向未来的需要。全面锻炼学生的身体，促进学生身体形态、机能、素质的发展。全面提高人体对自然环境的适应能力，使学生具有充沛的体力从事学... [阅读全文]

我国著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。养成教育是培养学生良好行为习惯的教育。据教育专家调查发现，与普通高中生相比，中职生在思想品德、学习、生活等方面比高中生存在更多的养成教育问题，这使中职生德育教育工作成为一大... [阅读全文]

随着我国高等医学教育国际化发展的不断扩大，医学专业来华留学生人数也不断增多，留学生教育工作逐渐成为高校发展的一项重要任务。2007年我院招收了首批南亚地区的临床医学专业留学生，在近年的留学生教育工作中，我们不断对临床医学专业来华留学生的课程建设... [阅读全文]

教育部《关于全面提高高等学校教学质量的若干意见》特别强调，走以质量提升为核心的内涵式发展道路，改革人才培养模式，调动学生学习主动性、积极性和创造性，培养拔尖创新人才。而学风建设则是提高高等学校教学质量的保证。学风集中反映了学生在学习上的态度... [阅读全文]

作业，作为一种有目的、有指导、有组织的学习活动，它是教学常规工作的一个重要环节。传统的作业设计，或简单的重复抄写，或枯燥的题海苦练，或呆板的知识仿效，或钻牛角尖的偏题怪题，这样的作业，压抑了学生的学习兴趣，僵化了学生的思维，遏制了学生创造力... [阅读全文]

如题这是一篇关于如何通过音乐教育来培养学生人文意识的文章，是一篇比较标准的文献综述格式的教育论文，希望对您有所帮助。 论文摘要 ：本文分析了音乐教育与学生人文意识的培养之间的关系，并提出了如何通过音乐教育来提高学生的人文意识。 关键词 ：音乐... [阅读全文]

高中生在学习中常出现一些问题，如容易受他人影响，有时会有意无意地模仿他人的做法，诸如他们睡我也睡，他们玩我也玩，他们谈恋爱我也谈恋爱；容易受社会不良风气的影响，上网，打游戏等；学生在日常学习中可能对某一节课的内容不感兴趣，也可能因为科目太多... [阅读全文]

练习，汉典释义为：为了获得熟练技巧而经常进行某种动作；习题或作业。置于动与静笔触下的内涵界定，练习，理应有一个不可或缺的生命元素人（学生）。直面当前小学数学练习活动和练习设计中存在的弊端，有撒网式：不管有用无用，一律照单全用，缺乏针对性；有... [阅读全文]

平面几何是运用逻辑推理的方法研究平面图形性质的一门学科。因此，培养学生的逻辑推理能力是平面几何教学的主要目标之一，是学生学几何的关键，也是学生学几何的难点。虽然学生在小学里接触过一些几何图形，对于一些简单的如角度的计算、线段长度的计算等问题... [阅读全文]

数学新课标强调学生数学思维的培养，提高学生数学思维的能力与品质。初中数学课本中，集中了大量的例题与习题，它们所表现的数学知识和方法当然重要，但蕴涵的数学思想却更为重要。教师要善于利用例题与习题，运用数学方法点拨学生的思维，当这种量的积累达到... [阅读全文]

要建高楼大厦，只研究楼房式样，而缺少必要的砖头和水泥等建房材料，再精妙的图纸也是空谈。同样在语文教学中，再精妙的思想，如若没有很好的语言支撑，也是茶壶煮饺子倒不出来。语言不仅是交际的工具，还是思维的好帮手。一个语言贫瘠的人，他的思维会活跃到... [阅读全文]

作文教学是语文教学的重要组成部分，作文是衡量学生语文能力的一个标尺。在近几年的各种考试中，作文分值占相当大的比重，所以说搞好作文教学是提高学生语文成绩的重要措施之一。现在不少学生存在着作文难，难于上青天的想法，两节课的时间写不出一字半句。经... [阅读全文]

信息传递与交流有多种载体，应用文是其中重要的载体之一。据统计，人们每天所接触的书面文字中，有95%甚至更多的都是应用文。而以职业技能培养为重任的中等职业教育，将应用文写作能力作为学生一项必备的基本技能，就显得尤为必要。这种技能为学生在将来的工... [阅读全文]

《语文课程标准》强调：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。进入中段之后，教学重点已向阅读感悟转移，课堂上把较多的时间留给学生去读书、感悟、拓展，但是中段的识字任务并没有减少。从识字目标来看：中段要求累计认识常用汉字2500个（比低段... [阅读全文]